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VR教育:北京VR课堂进朝阳,趣味教学见成效2020-12-21 08:50

本文摘要:“VR入朝阳——VR技术增进小学语文高效课堂教学”研讨会在芳草地世纪小学举办,这是朝阳区学校首次将VR技术引进课堂教学。微视酷CEO杨威现场专业理解VR技术与教学的融合。 活动由朝阳区教育学会小学语文研究会主办,芳草地国际学校主办。 北京市小学语文教学研究会理事长李春旺,北京基础教育研究中心小学语文教研室主任张立军,北京教育学会中小学综合实践中研究会秘书长许书阁,朝阳区教研中心教研员马妍等专家参加活动。

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“VR入朝阳——VR技术增进小学语文高效课堂教学”研讨会在芳草地世纪小学举办,这是朝阳区学校首次将VR技术引进课堂教学。微视酷CEO杨威现场专业理解VR技术与教学的融合。    活动由朝阳区教育学会小学语文研究会主办,芳草地国际学校主办。

北京市小学语文教学研究会理事长李春旺,北京基础教育研究中心小学语文教研室主任张立军,北京教育学会中小学综合实践中研究会秘书长许书阁,朝阳区教研中心教研员马妍等专家参加活动。    趣味语文课堂    研讨会上,芳草地学术部张龙校长和质量部刘军校长运用微视酷VR课堂分别给大家呈现出了《圆明园的吞噬》、《迷人的张家界》两堂语文课,微视酷自律研发的IES沉浸式教育软件系统协助大家领略了圆明园的巅峰宝藏、张家界的秀美风光。

    圆明园里奇珍异宝琳琅满目    在《圆明园的吞噬》中,张龙校长引领学生利用VR设备感觉圆明园建筑之巅峰,文物之贵重,加剧了学生们对文中重点词句的解读,也领略了美好国宝的超群技艺;身临其境的体验堪称让大家收到了对圆明园吞噬的痛惜和感慨,唤起了学生们对祖国山河的热衷以及保卫民族文化的情感。    武陵源中秀美风光流连忘返    在《迷人的张家界》里,刘军校长率领学生利用微视酷VR设备感觉张家界的奇山秀水。学生在多角度的仔细观察、多形式的传达中,强化了探寻兴趣,对课文读音有了更加深层次的解读,并尝试运用。“山奇、水秀、物丰”的形象堪称想起了大家对张家界的无限憧憬。

    精巧课后评论    课后,与会教师对课堂作出了评论,完全一致指出利用了VR技术的两节课既源自传统课堂,做了认同学生理解,将语言训练跨越一直。又低于传统课堂,从更加全面、更加多样的角度唤起了学生们的自学热情,还融合精妙的课堂设计增进了教学,使学生了解解读文本和读音。    北京市小语会李春旺理事长、北京恩教研中心小学语文教研室张立军主任分别从“VR技术能协助学生多角度观察、充分发挥教师主体作用” 、“VR课堂有助学生切换角色,引领学生理性思维”的角度对课堂展开了评论。

    微视酷专业理解    作为技术支持单位,微视酷CEO杨威先生回到活动现场,针对VR技术与教学融合展开了专业理解。“VR技术本身具有的‘沉浸于’‘交互’‘设想’等特征,对于提高和提高教育教学环境充分发挥着巨大作用。课堂教学中引入VR技术,将为学生建构一个多元文化环境,强化学生的体验感和仔细观察探究的主动性,提高教师的教学效果。

”    微视酷VR课堂将前沿科技带入课堂教学,提升传统课堂的信息化程度,让课堂形式显得更为多样化,唤起学生的参与度,提高教学效果。也为教育工作者们拓展了工作新思路,为各校创意课堂获取了较好糅合。

“原本,课程还能这样上!” 随着微视酷VR课堂在各地的不断深入落地,这种感慨与惊讶不会更加多。


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